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從實習生角度瞭解科技營:我擔任線上虛擬導師的經歷

Victory Rodrigues-Toro

由於 COVID-19 的限制,美光無法在線下舉辦一年一度的晶片營,這是一個面向中學生,專注於科技領域的營隊。因此,美光轉而推出四場線上科技營。其中三場為期三天的營隊於 6 月舉行,而第四場專為弱勢或代表性不足的兒童增設,在 7 月舉行。營隊學員的導師由幾名美光暑期實習生擔任,並協助帶領實作活動。為了表彰實習生和他們的辛勤工作,我們策畫了一篇由其中一名實習生 Victor Rodriguez-Toro 撰寫的部落格。

2020 年的夏天與我想象中的不同。COVID-19 危機和Black Lives Matter(黑人的命也是命)抗議改變了我們的生活,並將塑造我們社會的未來。在個人方面,我在美光的暑期實習工作轉到線上虛擬環境中。雖然我有些焦慮,對接下來的經歷感到擔憂,但我很高興能夠成為美光的品保及可靠度實習生。此時,我無法想象將擔任來自美國各地約 20 名中學生的導師,進行科學、科技、工程和數學(STEM)線上虛擬活動。

在科技營擔任導師

在我的美光電子郵件收件匣首次收到的幾則訊息中,其中之一就是擔任科技營導師的邀請郵件。(特此感謝美光大學人才招募主管暨 2020 年實習計畫經理 Jordan Atnip!) 擔任中學生的導師進行 STEM 實作活動,並激勵新一代 STEM 專業人才,這對我來說是很有吸引力的機會。這是美光首次在 Zoom 上舉辦一年一度的 STEM 營隊,所以這將是體驗可能成為我們日常生活「新常態」的不錯方法。除了美光以最高品質標準製造的光纖技術記憶體外,我還將在科技營瞭解其他研發活動。

在經過美光 STEM 教育推廣團隊的 Laurie Anderson 和 Cathy Ammirati 訓練後,我覺得自己已準備好,能夠按計畫指導一些營員完成首日的 STEM 體驗。我們首日的營員有 40 多名,其中一些營員來自美光總部所處的愛達荷州博伊西以外的其他地方。

首日以美光總裁暨執行長 Sanjay Mehrotra 鼓舞人心的致辭開啟,然後向營員介紹了處理矽晶圓的主要步驟,包括微影、蝕刻和植入等方面。

之後,四到六名營員為一組,被分配到 Zoom 分組討論室,使用 PVC 磁碟模擬矽晶圓和其他元件(使用物料袋中的紙張、亮片、Play-Doh 和其他物品,物料袋已提前寄給營員和導師)。以下各項分解說明了製造記憶體涉及的處理步驟。營員得到精巧的圖案,同時還能享受許多樂趣。

另一項實作活動也很有教育意義,即使對我來說也是這樣。向營員介紹美光的市場分部,包括手機(智慧型手機、智慧型手錶)、用戶端(桌上型電腦、智慧型電視)、汽車(車載娛樂)、工業(自駕車和列車)以及企業(雲端運算)各分部。他們還瞭解了每個分部面臨的不同指標挑戰(例如規模、成本、績效、速度和可靠度)。

然後,要求他們為不同市場分部設計具有不同規格標準的固態硬碟(SSD)。SSD 的零件由樂高積木充當,而營員則獲得用於選取元件的最高預算。我和一個五名營員組成的團隊合作,每名營員都有特定的角色分工(行銷、架構、採購、電路板設計和品質保證)。我很高興我的實習角色能在此次實作活動中得到體現。我團隊中的營員熱情活躍,接受了在設計中採用 3D 方法的建議,這是美光產品已實現的一項創新技術。營員們的創造力令我印象深刻。

lego_animation.gif:樂高積木按步驟封裝的動畫

一些靈光乍現的瞬間

在瞭解矽處理、SSD、程式設計和二進位系統後,營員們已經準備好進行一些工程設計了。第一個實作活動是搭建一個簡單的手電筒電路。藉助電池、卡扣、銅帶、簡單交換器和 LED 等元件,營員瞭解了搭建一個簡單電路所需的最低元件要求。

營員們看到 LED 亮起時臉上浮現的驚喜表情,是我在以後的職涯中都會銘記的瞬間。希望這也將是參與科技營的學員日後邁向科技及記憶體創新的第一步。

在這三天,營員一直在積累知識和技能。可見上次科技營的實作活動是最有挑戰性的。活動要求營員進行團隊合作,並向每名營員提供了一個 DC 馬達、纜線、電池、拋棄式杯子和一些馬克筆,讓他們運用已有的電路相關知識,製作電動繪圖玩具。營員們非常賣力,想出了一個個不可思議的設計點子。

cup_animation.gif:紅色塑料杯與魔術筆動畫

科技營的力量

在 2020 年 6 月為期三週的科技營期間,共有來自八個州(愛達荷州、維吉尼亞州、猶他州、加州、明尼蘇達州、佛羅里達州、阿拉斯加州和德州)的 105 名營員參加活動。美光志工也參與其中,包括來自全美各地的實習生。根據對營員的調查,95% 的志工在參加科技營後對 STEM 職涯更感興趣。對我來說,科技營是深入瞭解美光,與美光專業人士建立聯繫的絕佳機會。

作為一名熱衷於 STEM 的拉丁裔,我也很高興能參加 7 月增設的最後一週科技營。這週的科技營專門面向美國少數民族的營員。我相信,從眾多具有高中、學士、碩士、博士及專業水準的導師那裡吸取建議和知識,並將其傳遞給下一代,是推動我們社會不斷發展的美好業力。

科技營提供了一個以美光價值觀(以人為本、以客為中心、創新、堅韌與合作)為驅動力的虛擬平台。希望科技營將成為 STEM 領域的引航燈,在美國乃至全世界創建更為多元化、共融及相互尊重的互動空間。

Intern, Product Quality & Reliability

Victor Rodriguez-Toro

From Cali, Colombia, Victor Rodriguez-Toro received his bachelor’s degree in electronics engineering at Universidad del Valle and then studied nanotechnology at the Technical University of Munich. Back in Colombia, he earned his master’s in electronics engineering, followed by another in electrical and computer engineering at the Georgia Institute of Technology, where he now studies organic photonics and electronics. Victor enjoys visiting national and state parks and dancing salsa, bachata and merengue.